Actividad Final Bloque N° 5

Diseñar un Plan de clase para un

contenido del diseño curricular del área

de formación con inclusión de tecnología,

completando todos los ítems indicados en

el archivo “Evaluación: Plan de clase”

Enviar por correo a:

 wdelavega@abc.gob.ar

Fecha de entrega jueves 25/4/2019

Encuentro 5:Aula aumentada - Memes

Encuentro 5

BIBLIOGRAFIA

● Acuña, Marit (2007). Innovación educativa: Enseñar con memes. Recuperado
de
https://www.google.com.ar/search?q=meme+educativos&oq=meme+educativ os&aqs=chrome..69i57j0l4.9500j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8

● Arango Pinto, Luis Gabriel (2017). Experiencia en el Uso de los Memes,
como estrategia didàctica en el aula. Congreso Iberoamericano de Ciencia,
Tecnología, Innovación y Educación.

● Alarcón Zayas, Violeta. (2017) Humorismo como creación y fortalecimiento
de los vínculos en la sociedad red, el caso de los memes sobre filósofos.
Revista de Comunicación N° 16. Universidad de La Rioja. España.

● Sagol, Cecilia. (2013). Aulas aumentadas, lo mejor de los dos mundos.
EDUCAR.


Recursos multimediales:

● Como Descargar imagenes de internet
https://www.youtube.com/watch?v=TYlwYRCsI0I

Actividad domiciliaria Bloque N° 4

Encuentro 4: El audio como recurso educativo en el marco de las múltiples alfabetizaciones

Presentación 4

• BIBLIOGRAFIA 

● Asisten, Juan Carlos (2008). El Sonido. Edición de sonido en
computadora, para proyectos en Clic, multimedia y otras actividades
educativas. Teoría y práctica. Recuperado de
http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD13/contenidos/materiales/archivos/
sonido.pdf
● Chion, Michel (1999). El sonido. Editorial Paidós, Barcelona.
● Mas, V. (2000). El Sonido Digital. Recuperado de:
http://dewey.uab.es/pmarques/ntic/sonido.pdf
● Moreno Herrero, I. (1999). El sonido, un recurso didáctico para el
profesorado. Recuperado de
https://documentop.com/el-sonido-un-recurso-didactico-para-el-profesor
ado-universidad-_59f7b8631723dd41058e8eaa.html
● Rodríguez, Ángel (1998). La dimensión sonora del lenguaje audiovisual.
Editorial Paidós. Buenos Aires.
● Roman Gravan, Pedro (1998) Cabero Almenara, Julio, Duarte Hueros,
Ana Maria, Molina Lopez, Arturo. Sipus 98. Sevilla. Secretariado de
Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías de la Universidad de
Sevilla. ISBN 84-89673-40-3
● Roman Gravan, Pedro (2013). Utilización educativa del sonido. Los
podcast. Pag. 149-165. En: Nuevos escenarios digitales. Las
Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la
formación y desarrollo curricular . Pirámide. ISBN 978-84-368-2830-6

Actividad domiciliaria Bloque N° 3

Consigna:
Cada capacitando realizará una producción audiovisual no mayor a 3 minutos sobre algún contenido de su área disciplinar.

La producción deberá tener:(puntos a evaluar)

● Placa de presentación,
● Sonidos (música y/o efectos sonoros)
● Texto escrito
● Cierre con créditos finales

La misma será entregada por correo electrónico al capacitador

wdelavega@abc.gob.ar

Encuentro 3 : Lenguaje audiovisual en el marco de las múltiples alfabetizaciones

Presentación - Clase 3

   Bibliografía



● Abramowski, Ana.(2009). El lenguaje de las imágenes y la escuela. ¿Es posible enseñar y aprender a mirar?. Recurparado de http://www.me.gov.ar/monitor/nro13/dossier2.htm#top
● Rheingold, H. (2002). Multitudes inteligentes. Barcelona, Gedisa.
● Buckingham, D., (2005). Educación en medios. Alfabetización, aprendizaje y cultura contemporánea. Paidós.
● Dussel I. Southwell M., (2007). Lenguajes en plural. La escuela y las nuevas alfabetizaciones. Revista Monitor de la Educación Número 13 Ministerio de Educación. Buenos Aires.
● Barberá, E. y Badía, A. (2004). Educar con aulas virtuales, Orientaciones para la innovación en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Machado Libros S.A. Madrid.
● La Educación Tecnológica. Aportes para la capacitación contínua. cap. Multimedia Educativa 2, realizado por el Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología -INET.
● Mena, Marta (comp.). (2007). Construyendo la nueva agenda de la Educación a Distancia. La Crujía, Bs. As. Argentina.
● Escudero Muñoz (1991). Las Nuevas Tecnologías en la Educación. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa. Volumen 5,Número 2 ICE-Universidad de Cantabria.